Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a declarat, marți, 8 iulie, că fondul de burse din anul școlar și universitar 2025-2026 va fi mai mare decât cel din anul 2022-2023, dar nu se va putea compara cu creșterile din 2023-2024 și din anul curent.
„În anul școlar și anul universitar 2025-2026, fondul de burse va fi mai mare decât în 2022-2023, dar nu ne putem compara - este drept - cu creșterile din perioada 2023-2024 și 2024-2025. În zona studenților, modificarea este una temporară, până ne mai stabilizăm financiar.
Modificarea prin raportare la salariul minim net și nu la salariul minim brut este o modificare corectă, fiindcă bursele sunt neimpozitate, dar împreună cu studenții voi încerca să cauți soluții pentru a compensa această scădere în acești trei ani și a gândi un alt mecanism de finanțare, atunci când situația financiară a țării se stabilizează”, a spus ministrul Educației într-o intervenție pe Facebook.
Daniel David: Bursele din învățământul preuniversitar, regândite
Ministrul Educației a mai spus că bursele de merit vor viza maximum 15% dintr-o clasă, nota minimă 9, astfel încât „meritul să fie merit”.
„Trebuie să mergi cu plăcere la școală și trebuie să vezi școala ca o cale bună pentru succesul social iar bursele reprezintă mecanismul de excepție pe care și le permite un stat la un anumit nivel. (...) În acest moment, propunerile pe care le-am făcut sunt legate de faptul că meritul trebuie să fie merit”, a susținut oficialul.
Conform ministrului, unele mecanisme pe care România le are sau le-a avut în sistemul educațional nu sunt sănătoase. Daniel David consideră că prin măsurile ce vor fi luate nu va fi distrusă educația din România, ci vor fi distruse „mecanismele proaste”.
„Chiar dacă nu era această situație de criză, unele mecanisme pe care le avem sau pe care le-am avut nu sunt mecanisme sănătoase. Și cu ocazia asta putem să și însănătoșim sistemul. Am văzut că unii colegi vorbeau despre faptul că se distruge educația - nu se distruge educația, se distrug mecanismele proaste din educație, se distruge ideea de bursiadă, se flexibilizează ideea că norma este un scop.
Norma nu este un scop, este un mijloc, scopul este o bună educație pentru copii. Sigur că trebuie protejată în acest proces, dar când normele devin blocaje pentru bună educație, acest lucru nu este normal și sănătos”, a explicat ministrul Daniel David.
